Aus den Klassenzimmern

Klasse - Natur - Team

In der Jugendherberge – unsere Zimmer

Als wir in Murrhardt angekommen waren, haben wir zuerst unser Bett bezogen. Danach haben wir unsere Sachen gesichtet. Nach dem Ordnen haben wir zwei Frauen kennengelernt: Antje und Anja. Wir sind zum Lagerfeuer gegangen und haben geschnitzt. Später haben wir eine Nachtwanderung gemacht. Viele Kinder hatten Angst, deswegen haben wir direkt wieder umgedreht. Als wir wieder am Haus waren, haben wir Spaghetti gegessen und sind ins Bett gegangen.

Lorijan T.

Übernachten in der Jugendherberge

Zuerst aßen wir zu Abend. Dann bekamen wir die Schlüssel für unsere Zimmer. Ich war mit drei weiteren Mädchen in Zimmer 104. Zunächst redeten wir alle noch und spielten noch Bewegungs-Mau-Mau. Später putzten wir die Zähne. Schließlich gingen wir ins Bett, aber ich hatte ein bisschen Heimweh und konnte erst nicht schlafen. Da machten mir meine Freundinnen Mut und sofort war ich eingeschlafen. Als ich morgens aufwachte, war ich richtig stolz auf mich. Am zweiten Abend war ich schon viel entspannter und konnte auch gleich schlafen.

Am besten hat mir das Glutbrennen und Schnitzen gefallen, weil man einfach so etwas nicht jeden Tag erlebt und weil es einfach cool ist.

Juna W.  

Essen in der Jugendherberge

Das Essen war sehr gut. Und morgens gab es ein Buffet. Da gab es Gemüse, Obst, Weckle, Müsli, Kaba und noch viel, viel mehr. Wir hatten manchmal einfach nur aus unseren Vesperdosen gegessen, die wir selber gepackt hatten. Einmal haben wir sogar gegrillt. Da gab es sogar für die, die kein Fleisch oder Milch essen, etwas. Wir haben auch Stockbrot gemacht. Am letzten Tag gab es Nudeln mit Tomatensoße oder Hackfleisch. Es gab auch Salat. Natürlich haben wir am zweiten Abend von einem Buffet gegessen. Am besten hat mir das Übernachten gefallen, weil ich dann so müde war.

Sarah V.

So machten wir Feuer

Am ersten Tag lernten wir Feuer zu machen. Zunächst wurden wir in Fünfergruppen eingeteilt. Um das Feuer machen zu können mussten wir Zunder – dünne Stöckchen und Äste - sammeln. Das haben wir als Schichten auf einem Metallteller gelegt. Zum Schluss haben wir noch richtig guten Zunder von unseren Betreuerinnen Antje und Anja bekommen. Das hat richtig viel Spaß gemacht. Schließlich haben wir alle unser Zundernest angezündet. Als allerletztes haben wir alle Feuer zusammengelegt und haben dann an diesem großen Feuer gegrillt.

Am besten hat mir das Schnitzen gefallen, da es richtig toll und irgendwie entspannend war.

Juli G.

Wir mussten erst Zunder suchen, zum Beispiel trockenes Gras, Baumrinde und trockene Stöckchen. Dann haben wir Feuer gemacht. Es war sehr schwer, aber es hat auch sehr viel Spaß gemacht. Am Anfang haben wir uns abgeräuchert. Es war cool aber es hatte sehr stark gestunken. Wir fanden das aber nicht so schlimm. Wir hatten auch Tiernamen. Mein Tiername war Eleana Erdmännchen. Wir hatten auch Schoko-Bananen gemacht. So geht es: Wir ahben erstmal die Bananen aufgemacht, aber die Schale dran gelassen. Dann haben wir Schokostücke reingelegt. Wir legten dann die Bananen ins Feuer. Nach einer halben Stunde konnten wir endlich essen.
Am nächsten Tag haben wir geglutbrannt. Das war ein bisschen doof, weil man die Glut mit einem Stock halten musste und die Glut sehr heiß ist. Sie fiel die ganze Zeit runter. Das war so nervig. 
Am besten hat mir gefallen, als wir Fantasietiere nachstellen mussten.

Eleana C.

Die Nachtwanderung

Als es Abend wurde, haben wir uns an dem großen Schach getroffen. Antje, die Leiterin, hatte eine Taschenlampe dabei, falls wir eine Straße überqueren mussten. Dann hatte sie gesagt: „Gebt mir Bescheid, wenn ihr Angst habt. Ich versuche dann, mit euch darüber zu reden.“ Nach sechs Minuten oder so waren wir im dunklen Wald. Plötzlich kam ein unheimliches Mädchen auf uns zu. Doch es war nur ein Schild, auf dem „Wurzelzwerge“ stand – das Mädchen sollte bloß ein Zwerg sein. Puh! Alle atmeten erleichtert auf. Schließlich durften wir uns entscheiden, ob wir mutig mit Antje und Fr. Schorpp in den Wald gehen oder lieber mit Fr. Neureuther am Eingang des Waldes warteten. Ich bin mit Antje und den meisten aus der Klasse in den Wald gegangen. Sofort hatte ich ein bisschen Angst. Aber dann riss ich mich zusammen und ging hinein. Auf einmal hörten wir eine Eule „Huhu“, machte sie. Das Beste an der Klassenfahrt war für mich das Glutbrennen und das Schnitzen, weil ich zum ersten Mal ein richtiges Messer in der Hand hatte und einfach, weil beides echt cool war.

Helena J.

Als die Nachtwanderung begonnen hatte, trafen wir uns bei den großen Schachfiguren. Wir sind immer zu zweit gelaufen. Neben der Straße sind wir bis in den Wald gegangen. Als wir im Wald waren, haben wir uns erschrocken, weil da eine Puppe war. Dann sind wir tief in den Wald gelaufen. Da haben wir eine Eule gehört. Sofort sind wir wieder gegangen, weil Kinder Angst hatten. Auf dem Rückweg waren sehr viele Sterne am Himmel und das sah sehr cool aus. Als alle angekommen sind, waren sie so glücklich, weil sie es geschafft hatten.

Und mir hat alles außer die Wanderung gefallen. Weil ich richtig Angst hatte. Aber es hat Spaß gemacht.

Finn Sch.

Glutbrennen und schnitzen

Zuerst mussten wir die Schnitzregeln auswendig lernen, erst dann durften wir schnitzen. Wenn wir ein bisschen geschnitzt hatten, ging es auch schon zum Glutbrennen. Beim Glutbrennen mussten wir uns ein Stöckchen holen, mit dem wir die Glut festhalten mussten. Danach mussten wir pusten und dann entstand ein Loch. Wenn es tief genug war, durfte man wieder schnitzen. Am nächsten Tag machten wir weiter. Aber davor machten wir eine Erzählrunde. Jeder mussten ein Tier nach seinem Anfangsbuchstaben wählen und erzählen, wie die Nacht war. Am besten fand ich „hide and seek“ – also Verstecken. Wir haben uns nämlich immer hinter dem Haus versteckt.

Giuliano P.

Zum Programm unserer Klassenfahrt gehörte Löffelherstellen. Damit man einen Löffel machen konnte, musste man schnitzen und glutbrennen. Damit man glutbrennen konnte, brauchte man Glut. Wir legten die Glut auf ein Stück Holz und nahmen einen kleinen Stock um die Glut festzuhalten und pusteten solange, bis ein kleiner Krater entstand, den man dann mit dem Stöckchen auskratzte. Dann schnitze man dem Löffel einen Stiel und die Laffe.

Am besten hat mir gefallen, dass ich kein Heimweh bekommen hatte.

Louis D.

Unsere Klassenfahrt 2024

Wir waren auf Klassenfahrt. Dort haben wir geschnitzt und glutgebrannt. Zuerst mussten wir Antje die Regeln vom Schnitzen aufsagen. Danach durften wir schnitzen. Alle haben einen eigenen Löffel gemacht. Das hat richtig Spaß gemacht. Aber das war gar nicht so leicht, weil man immer nur aufs Messer schauen durfte und weil es anstrengend war. Für den Löffel müsste man aber auch noch glutbrennen. Da musste man mit einem Stöckchen die Glut festhalten und pusten. Leider war das richtig anstrengend, weil man so viel pusten musste und weil die Glut immer runtergefallen ist.

Am besten hat mir das Schnitzen gefallen weil es glücklich macht.

Frida St.

Schatzsuche mit Kompass und Karte

Zuerst hatten wir einen Kompass und eine Karte bekommen, damit wir den Schatz finden. Dann sind wir auch schon losgelaufen. Die Leiterin Antje hatte uns immer die Himmelsrichtungen genannt, nach der wir laufen mussten. Eine Sache war total lustig: Der Schatz sollte unter einem Baum sein, aber wir waren im Wald, da gab es viele Bäume! Es war einfach zu schwer, ihn zu finden. Schließlich fanden wir den Schatz doch. Als wir das Rätsel gelöst hatten, öffnete sich der Schatz und fünf Packungen Gummibärchen waren drin. Wir hatten dann gleich ein paar gegessen und nach dem Abendessen den Rest.

Melissa W.

Bestimmung der Wasserqualität

Am letzten Tag gingen wir gemeinsam zum Bach. Zuerst haben wir unsere Rucksäcke abgelegt. Danach haben wir die Aufgaben besprochen. Mit einem Sieb, einem Pinsel und einer Becherlupe durften wir den Bach untersuchen. Meine Gruppe und ich haben zwei ganz große Tiere gefangen. Es waren aber auch kleine Tiere dabei. Sie waren sehr interessant zu beobachten. Leider ging die Zeit viel zu schnell rum. Schließlich durfte jeder für sich entscheiden, ob man Spiele spielen will oder den anderen Bach untersuchen möchte. Zum Schluss haben wir Klassenfotos gemacht. Am besten hat mir das Untersuchen der Tiere gefallen.

Fabienne B.

Es war Freitag, 10.11.2024, als wir mit unserer Klasse am letzten Schullandheimtag die Welt im Bach zur Hilfe genommen haben. Damit meine ich: Wir haben gelernt, wie man erkennen kann, welches Wasser man trinken kann und welches nicht. Dafür musste man von der Jugendherberge ein Stück laufen, bis man zu einem Fluss kam. Als wir angekommen waren, haben wir uns in Gruppen aufgeteilt. Jede Gruppe hat ein Sieb, ein Stift mit Klemmbrett, einen Pinsel und einen Behälter bekommen. Mit dem Sieb haben wir Steine vom Grund des Baches geholt. Neben den Steinen und auf den Steinen saßen Tiere. Die setzten wir mit in den Behälter und bestimmten sie. Dann konnten wir entscheiden, ob man das Wasser trinken kann.

Am besten hat mir gefallen, dass wir auf der Klassenfahrt draußen waren. Alles, was wir draußen gemacht hatten, hat mir auch gefallen.

Emily Ei.